Pourquoi retient-on la Musique Classique ?

2e ½ du XVIIIe siècle

Audition 1 : Symphonie n°103 en Mi bémol Majeur, Roulement de Timbales, de Haydn, Epoque Classique, fin du XVIIIe siècle

Audition en + : Symphonie n°5 de Beethoven, Epoque Classique, fin du XVIIIe

• THÈME = mélodie simple, qui se répète, qui se retient facilement
• la mélodie est construite en SYMÉTRIE : Question/Réponse = Phrase Suspensive/Conclusive
• SYMPHONIE = musique pour orchestre
• Organisation du morceau en FORME SONATE :
  • 1ʳᵉ partie : Exposition des thèmes
  • 2ᵉ partie : Développement sur les thèmes au choix
  • 3ᵉ partie : Réexposition des thèmes
  • 4ᵉ partie : CODA, conclusion finale
• Donc, la musique classique suit des règles précises de composition pour plaire au public dans les nouveaux concerts publics.
• Musique pure : qui suit des règles, qui n’exprime pas de sentiment.

PRÉPARATION de l’ ÉVALUATION

Audition en + : Concerto pour piano n°23 de Mozart, Epoque Classique fin du XVIIIe

FORME SONATE :

• EXPOSITION :
• 0’00 Thème A au pianoforte : en 2 parties, Question / Réponse (à 0’20) = Symétrie
• 1’00 Thème B à l’orchestre en 2 parties aussi !
• DÉVELOPPEMENT :
• 1’39 Réponse du piano sur Th. B, discussion orchestre/piano
• 2’49 Bois et cordes = Th. C ?, nouvelle discussion
• RÉEXPOSITION :
• 4’00 Th. A pianoforte
• 5’23 Th. B orch.
• 6’01 petite discussion sur B
• CODA :
• 6’32 Conclusion en plus, PIZZ  des contrebasses, Th. B flûte

La musique de l’Époque Classique fin du XVIII:

• Elle suit des règles précises de composition.

=> Thème : phrase musicale simple et structurée (claire) que l’on répète et qui se retient facilement.

• Elle utilise un orchestre de taille moyenne.

 

Audition 2 : Concerto pour Piano n°22 en mi bémol Majeur K482 3e mouvement, de Mozart 1756-1791, Epoque Classique, fin du XVIIe siècle

• on invente le Pianoforte
• Orchestre de taille moyenne 
  
• CONCERTO : dialogue entre un soliste et un orchestre (ils se concertent ! )
• au moment de la RÉVOLUTION FRANÇAISE, on invente le CONCERT PUBLIC = pour le peuple !

CHANTER les THÈMES :

¤ Franz Joseph HAYDN (1732-1809) :

Symphonie n° 94 en sol Majeur, « La Surprise »

 

Symphonie n° 103 en mi bémol Majeur, « Roulement de timbales »

Thème 1 :

Thème 2 :

 

¤ Wolfgang Amadeus MOZART (1756-1791) :

Marche Turque (Sonate pour piano n°11) :

Petite Musique de Nuit :

Symphonie n° 40 en sol mineur :

 

¤ Ludwig von BEETHOVEN (1770-1827) :

• Lettre à Élise :
• Symphonie n°5 en Do mineur :

• Symphonie n°9 en Ré Majeur : Hymne européen, Ode à la joie :

Vous avez compris ce qu’était un thème ? Donc, on peut les mélanger….exemple sur cette vidéo  : au début, la « Petite musique de nuit » de Mozart en même que la « Surprise » de Haydn , puis arrive la « Symphonie n°9 » de Beethoven…(remarque : les notes sont remplacées par les têtes des compositeurs) TOUT PLEIN de THÈMES CÉLÈBRES !!!

La « Petite musique de nuit » de Mozart

HISTOIRE des ARTS : l’Axe de symétrie se retrouve en architecture, peinture et musique.

L’art classique

L’art classique est caractérisé par l’ordre, la mesure, la symétrie et la maîtrise des sentiments.

Le Louvre de Perrault

• SYMETRIE :une recherche de la symétrie et une rigueur géométrique = règles précises de composition.

Grand Trianon + Jardins Versailles

Jardins à la française : comme Le Nôtre, les architectes et les jardiniers ont créé des jardins ordonnés et symétriques, aux formes géométriques, que l’on appelle encore « jardins à la française ».

• La peinture Classique : des tableaux clairs, des lignes symétriques.

Les peintres classiques cherchent à symboliser le triomphe de la raison sur le désordre des passions : la composition et le dessin doivent primer sur la couleur. C’est pour cela qu’on fixe des règles précises et stricte. Ordre et mesure, clarté, et harmonie sont ses maîtres mots.

Le jugement de Salomon (1649) Poussin

Symétrie parfaite à droite et à gauche.

 

Le concert de Le Nain : trouvez l’axe de symétrie ?

La peinture classique est, elle aussi, marquée par la symétrie : sur ce tableau de Le Nain, les personnages à droite et à gauche portent chacun un chapeau à plume et jouent d’un instrument de musique. La scène est calme, le mouvement est posé, très différent des « envolées » de la Renaissance.

ÉVALUATION sur  la Symphonie n°5 de Beethoven, Epoque Classique, fin du XVIIIe : (attention, Beethoven fait 2 FOIS l’EXPOSITION avant de passer au DÉVELOPPEMENT)

Avec plus de détails et des explications :

et pour s’amuser :

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